“老师早。”
“早。”
笑着与学生们一一打过招呼，何秋平拎着老式的手提包走进了自己的办公室。
一个办公室里一般有五、六个老师，何秋平为人谦和，在同事间人缘也是不错。他刚到办公室坐下，就有热心的邻班教师拿着刚热好的沸水过来给他添水。
何秋平连忙向他道谢，随后坐到自己的桌子前，从包里拿出了备课的教案参考书等等。
“何老师。”对面传来一阵喊声。
何秋平抬头看，是坐在对面教英语的李老师正在叫自己。
“李老师，什么事？”
李老师是去年才入校的年轻老师，工作刚满一年，由于制度分配上的问题，她今年被安排做了毕业班的班导，这样的重责让她压力颇大，所以从学期刚开始，她就没少向何秋平咨询问题。
“虽然最近已经有点习惯带毕业班的学生了，但我果然还是无法像何老师一样啊。”李老师显得有些沮丧。
何秋平奇怪了，“这话怎么说？我觉得李老师很努力，工作也很好啊。”
李老师看了何秋平一眼，不甘心地抿抿嘴道：“何老师，你太谦虚了！去年你教的班开始可是年级里最差的，结果最后，他们都顺利毕业了，超过半数的学生进了大学，就算没进的，也是就读了各种专科院校，没有一个落下的……真教人刮目相看啊！”
何秋平闻言笑了，连忙否认道：“那不是我的功劳，在考场上，能帮得了孩子们的只有他们自己，那是他们努力的结果。”
“能让那群顽皮的小鬼乖乖努力就很了不起了啊！”李老师跟着道，“我现在班里那几个吊车尾的，都不知道该如何是好！”
“这个……”
这个问题何秋平还真不好说，其实当初他真的没做什么，只是尽心尽力地教学罢了，而班里那些难对付的学生，就是以阿浩为首的那一帮人。
在一次偶然的机会下，他发现其实阿浩并不是学不好，于是他上了心，用尽一切方法令阿浩改邪归正……后来头头都从良了，跟着他的那群孩子也自然就随着上进不少，如果硬是邀功的话，那头奖怎么说也该是阿浩，而不是何秋平。
“何老师，有你的信。”
这时，室外忽然传来一阵人声打断了两位老师间的对话，何秋平听到自己的名字便先走了过去，接过自己的信件，然后又回到了位置上。
“奇怪……”来信只写了收件人和地址，并没有附上寄件人。
李老师在对面看得清清楚楚，这封信的信封是优雅的淡紫色，看起来高贵不失典雅，以她的经验，寄信人一定是女人。
“嘿嘿，何老师……莫非是，情书？”
虽然是老师，但同时也是年轻的女孩，李老师的八卦绝不比同龄人少。
何秋平不在意地笑笑，他敲敲手表回答：“无论是什么，我只想说，李老师，早读课的时间到了，你是不是该走了？”', '')