老李的脸立刻沉了下来：“这是我们老祖宗的东西，凭啥给你们？”安娜连忙解释：“不是收购，是合作！我们可以用现代技术分析疗效，再把数据反馈回来，让更多孩子受益。”她从包里掏出份方案，“比如用AI模拟‘三频变调’，让不同国家的孩子都能听到适合自己的琴音。”
煊墨翻看方案时，小家伙突然挣脱赵姐的手，摇摇晃晃走到安娜面前，把手里的琴叶紫菀往她手里塞。安娜愣了愣，接过叶片时，眼里闪过惊讶——她的项链吊坠，正是用柏林森林的琴叶紫菀标本做的。“这是……”她突然笑了，“我祖母是儿科医生，总说‘花草懂孩子的语言’，原来不是玩笑。”
“合作可以，但有三个条件。”煊墨合上方案，语气平静，“第一，所有医案数据必须共享，不能用来申请专利垄断；第二，要在柏林设立‘苏氏医道展示区’，告诉当地人这是中国的传统智慧；第三，每年要组织中德孩子互访，终南山的采药、柏林的音乐会，让他们用自己的方式交流。”
安娜毫不犹豫地答应：“这正是我想要的！医学没有国界，就像这琴叶紫菀，在终南山和柏林都能开花。”她指着远处的孩子们，“他们才是最好的传承者，不是吗？”
夕阳西下时，他们背着竹简和满篓的野菊下山。孩子们排着队，跟着老李哼起“安神调”的简单旋律，歌声混着菊香飘向远方。赵姐的宝宝在怀里睡着了，小拳头还攥着片野菊瓣；张记老板的婆娘把野菊塞进竹篮缝隙，说要回去给街坊们做菊花枕；老李边走边给松风琴调弦，琴音在暮色里格外清亮。
回到书院门时，煊墨堂的灯已经亮了。诊室的玻璃展柜里，新添了个小格子，放着菊花坡的陶盒仿制品，旁边贴着孩子们在菊花坡的合影。老李把松风琴放在樟木箱旁，琴尾的铜丝映着灯光，组成个完整的“苏”字；炳坤在整理《儿童中医启蒙绘本》的初稿，第一页画着苏婉给孩子喂药的样子，旁边写着“药里要放糖哦”；玺铭的丈夫笔记上，新贴了张中德合作方案的复印件，旁边批注着“医道无界，以心传心”。
煊墨坐在竹椅上，看着这一切，突然想起苏婉手札里的最后一句话：“我种的菊，明年会开；我教的娃，明年会笑；我走的路，明年会有人接着走。”他拿起笔，在笔记本上写下：“传承不是把过去锁进地宫，是让六百年前的温暖，在今天的阳光下，开出新的花。”
窗外的月光爬上窗台，照在诊室的木门上。门楣上的“煊墨堂”木匾在月光下泛着温润的光，像在微笑。巷口的老槐树沙沙作响，像是在应和屋里的动静——小宇在跟着老李学修琴，凿木声笃笃；赵姐的宝宝醒了，发出咯咯的笑声；远处传来张记凉皮店的吆喝，混着艾草的清香，在秋夜里格外踏实。
他们都知道，这不是结束。终南山的菊花明年还会开，柏林的试点会迎来第一个孩子，《儿童中医启蒙绘本》会被更多小手翻开，而苏婉的故事，会在这些细碎的日常里，慢慢变成新的传奇。就像松风琴的琴弦，只要有人拨动，就永远会发出清亮的声音，穿过六百年的时光，落在每个需要温暖的人心上。