这一章是爱情竞争戏，女主角不是男主角的妹妹。这部分讲述各种角色，以及角色关系的发展变化。
【第1节】
（1）
爱情竞争戏的人物关系：
男主角爱女主角，女主角爱男主角。
女二号爱男主角，所以女二号和女主角竞争男主角。女二号希望男二号得到女主角，这样就摆脱与女主角的竞争，所以女二号撮合女主角和男二号。
男二号也爱女主角，所以男二号和男主角竞争女主角。男二号希望女二号得到男主角，这样就摆脱与男主角的竞争，所以男二号撮合男主角和女二号。
男主角讨好女主角的亲朋好友，希望他们撮合男主角和女主角的爱情。
女二号讨好男主角的亲朋好友，希望他们撮合女二号和男主角的爱情。
另外的技巧：追求男二号的女配角爱男二号，后来男二号爱上这个女配角，这样男主角就没有了竞争对手，而得到女主角。
男女主角都有亲人和朋友。
（2）
女二号：
女主角和女二号的竞争过程中，双方要实力平衡。如果一方实力占绝对优势，那么竞争一下就赢了，竞争一下就结束了，故事可能也就早早结局了。
男主角爱女主角，爱情上女二号占劣势，其它方面女二号就要占优势，这样女二号才有资本跟女主角竞争。如果女主角占绝对优势，就没法写女二号和女主角的竞争了。
女二号的优势：
女二号更痴情、更努力的追求男主角。
女二号和男主角，彼此知心，情感容易沟通、融合。
女二号和男主角有一样的兴趣特长，彼此能谈到一起去。
女二号更善于讨好男主角，了解和满足男主角的各种需求。
女二号是男主角的青梅竹马，从小一起长大，友谊深厚。
女二号有更多机会跟男主角在一起。
女二号身份地位高，家庭背景好。男主角遇到困难时，只有女二号能帮得了男主角。
男主角有求于女二号，所以女二号的要求，男主角也要答应，只能去帮对方的忙了。
女二号是男主角的上司，男主角必须听从女二号。
女二号让男主角的亲朋好友帮忙撮合爱情，男主角身边有一群人在帮女二号。
男主角亏欠女二号。例如男主角无意导致女二号受了重伤，男主角一直很内疚，一直照顾、补偿着女二号。
男主角擅长或欣赏的事，女二号就在这方面上努力，希望得到男主角的赏识。
女二号知道男主角月底又没生活费了，于是给男主角做饭、送饭，满足男主角的物质需求。
女二号做了感动男主角的事。
女二号为男主角付出了很多，舍弃了自己重要的事物。
（3）
女二号的心理平衡：
男主角和女主角要去哪里玩，女二号也要跟着去。
男主角给女主角买了礼物，女二号也想要同样的。
男主角和女主角旅游回来，女二号要男主角下次带她去。
男主角只有一个宝贵的东西，结果送给了女主角，而没有送给女二号，女二号就吃醋、嫉妒。
女二号学习模仿女主角：
女二号观察女主角哪些方面吸引男主角，女二号就模仿的去做。
女主角会做男主角爱吃的饭，而女二号不会做。所以女主角去超市买食材，女二号也跟去买一样的，并问女主角那饭是怎么做的。
女二号刺激男主角：
虽然男主角爱的是女主角，男主角告诉自己，不可以对女二号动情。但是男主角看见女二号和别的男人在一起亲密，心里还是会难受，于是对女二号动情。或者女二号故意和不爱的人亲密，表现给男主角看，故意刺激男主角。
女二号受刺激：
男主角爱女主角，而放弃女二号时，女二号就会受刺激，而做出平时不会做的事。
男主角放弃女二号之后：
男主角和女二号在初次见面、初次相识的地方分手，那样会更让读者伤感。
女二号为了追求男主角，做了很多事，例如每天等男主角一起上学，和男主角加入同一个社团。男主角放弃女二号后，女二号再也不会出现在男主角上学的路上和社团里。男主角已经习惯的事，突然改变，就会有一种凄凉感、寂寞感。
（4）
男二号：
男二号和男主角，如果平衡竞争，就是各有所长，各占不同优势，使女主角犹豫不定。
如果不平衡竞争，开始女主角爱男二号，体现女主角也是个痴情的人。这时，男主角没有机会，就和女二号亲密起来。后来男二号爱上别的女孩，男主角看到了希望，就放弃女二号，而去追求女主角。
男主角和男二号处处争风吃醋，甚至在玩游戏上，都要比赛谁赢谁输。
男主角看见女主角和男二号亲密，就会受刺激，而做出平常不会做的事。
男主角的朋友故意说男二号好，说男主角怎么不如男二号，男主角听了受刺激，而改变自己，从而顺了朋友的意图。
女主角喜欢的男二号，和男主角不在一个学校，男主角就不知道情敌的存在。但是女主角的朋友可以告诉男主角，或者男主角到女主角家，看到女主角和男二号的合影。
女主角喜欢学长男二号，男主角没机会。女主角升学一年，男二号就毕业到别的城市上大学去了，并喜欢上了别的女孩。女主角伤心，而男主角就有了机会。
男主角和男二号竞争，女主角犹豫不定，所以对男主角和男二号都投入情感，脚踏两条船。
女主角给男主角送了围巾，男主角想到男二号面前炫耀一下，结果发现女主角也给男二号送了一样的围巾。
男主角给男二号创造了机会：
男主角和女二号亲密的时候，女主角就会吃醋、生气，于是去散心。这时候女主角就容易叫上朋友，追求女主角的男二号也容易接近女主角。如果男二号把握好这个时机，女主角甚至可能变心，而去爱男二号。这样就可以写男主角和男二号的竞争了。
（5）
女二号和女主角：
男主角有不好的生活习惯，女二号劝不动，就找女主角去劝，因为男主角很听女主角的话。
男主角遇到困难了，女二号一人力量不够，就找女主角一起帮助男主角。
男主角离家出走了，女二号和女主角一起去找，并相互询问情况。
如果女二号和女主角是姐妹，或在同一个社团，本来就需要经常合作。
女二号和男二号：
男二号和女二号都不希望男主角和女主角恋爱，男二号希望得到女主角，女二号希望得到男主角。
女二号积极撮合女主角和男二号恋爱，男二号积极撮合男主角和女二号恋爱。
联合过程中，男二号竟然和女二号相爱了，这样男主角和女主角也就顺利的走到了一起。
男二号把电影票送给女二号，让她带男主角去看电影。而男二号约女主角也去看电影。结果男二号和女主角一对，女二号和男主角一对，都出现在电影院。看电影时，女二号刻意挽着男主角的胳膊，头靠在男主角的肩膀上。女主角看见吃醋生气，就刻意挽着男二号的胳膊，头靠在男二号的肩膀上。男主角看见了，简直气疯了。
（6）
故事开始时，混沌未开：
故事开始，男女主角还没有相爱，女二号也没有追求男主角，男二号也没有喜欢上女主角，大家只是一群志同道合的朋友，一起疯闹。这时男主角和男二号还不是情敌关系，而是好朋友关系。这群人之中，就女主角和女二号这两个女人，而且还没有成为情敌，她们自然会走的亲近，有女人和女人间相互说的话题。
（7）
女主角的朋友：
女主角的朋友，给女主角提供指导和帮助。
女主角的心里话告诉朋友，方便女主角的心理描写。
男主角讨好女主角的朋友，希望她撮合男女主角。
女主角的朋友给男主角说女主角的生日、喜好、以前的经历等有用信息。
女主角误会了男主角，而男主角不知道，但女主角的朋友会告诉男主角，有助于化解误会。
女主角的朋友看见男主角和女二号在一起，就会告知女主角。
女主角的朋友看见男主角做了什么事，就会告诉女主角，这样就不用写女主角巧合看到。
男主角不好意思给女主角直说的话语，可以告诉女主角的朋友，由女主角的朋友转告给女主角。
男主角和女主角的关系亲密，女主角就会冷落朋友（例如闺蜜），所以女主角的朋友会嫉妒男主角。
如果女主角的朋友和男主角走得太近，关系变亲密，女主角和朋友的关系就会疏远。
女主角和朋友的友情故事。从而塑造出女主角的生活情感和人格，不能只用男女主角在一起的生活来塑造女主角。
女主角的妹妹、弟弟、哥哥：
妹妹误会：男主角讨好女主角的妹妹，想让她帮忙撮合男女主角的爱情。女主角却以为男主角喜欢上了女主角的妹妹。女主角还考验、撮合他们，并教男主角怎样追求女孩，而男主角以为这是女主角向他示爱。
女主角的妹妹一直想见未来的姐夫。女主角第一次把妹妹带去见男主角，男主角很紧张，考虑怎样招待。
男主角跟女主角的弟弟，有共同的兴趣爱好，在同一个社团，是好朋友。女主角的弟弟就会主动撮合男女主角。
女主角的弟弟摔伤了，男主角救治他，并把他送回家。女主角感谢男主角，就请男主角到家里坐会，喝杯咖啡，两人聊起来，从而相识。男主角在送女主角弟弟回家的路上，两人就谈得来。女主角的弟弟想让男主角教他画画，或两人约定一起去哪里玩，这样男主角就经常有机会去女主角家。表面上是弟弟的邀请，实际上是男主角和女主角的机会。
女主角比男主角小，女主角的哥哥是男主角的同学，男主角通过女主角的哥哥认识了女主角。男主角讨好女主角的哥哥，来增加见女主角的机会。
（8）
男主角的朋友：
男主角的朋友，给男主角提供指导和帮助。
男主角的心里话，可以告诉朋友，方便男主角的心理描写。
男主角的朋友看到女主角做了什么，就会告诉男主角，这样就不用写男主角巧合看见，从而减少故事的巧合感。
女二号讨好男主角的朋友，希望他帮忙撮合爱情。男二号的朋友给女二号提供男主角的信息。
男主角与朋友的友情故事。
男主角的朋友也可以阻碍男女主角的爱情发展，从而拖延故事的结局。男主角的朋友老在男主角身边，像个“电灯泡”，使男女主角缺少独处的机会，从而阻碍男女主角的关系发展。男女主角正要亲密的时候，男主角的朋友忽然出现。
男女主角在一起的时候，男主角的朋友们有眼色，会刻意找借口离开，好让男女主角单独在一起。
男主角的朋友戏弄男女主角。例如在黑板上画把伞，伞下写男女主角的名字。
如果女主角跟男主角的朋友走得太近，关系变亲密，男主角就会吃醋，和朋友的关系变得疏远。
男主角有了女朋友后，男主角的朋友会孤独寂寞，想找男主角玩，都没机会了。
男主角认识女主角之前，男主角的朋友就认识了女主角，并将女主角小时候的事告诉男主角，这些事是男主角不知道的。
男主角和女主角放学走在一起，男主角遇到朋友，即便男主角叫他一起走，男主角的朋友也会找理由闪开，因为不想当电灯泡。朋友闪开前，故意开玩笑的对女主角说：如果将来对男主角没爱了，可以来我这里喔。女主角说：不会去的。
男主角的邻居：
女主角来到男主角家，男主角不在家，女主角就在门外等男主角回来。男主角的邻居看到了，就叫女主角去他家先坐坐，并给女主角讲男主角以前的事情。
（9）
家长：
男主角达到一定的条件，女主角的父母才同意他们恋爱。
女主角的父亲不同意，但女主角的母亲同意，女主角父亲乖乖听女主角母亲的话。
男女主角一起生活时，如果闹别扭，女主角可以“回娘家”。
男主角要去见女主角的父母了，男主角和女主角父母都很紧张。
女主角父亲觉得女儿有了恋人，对父亲的关心就会减少，于是嫉妒男主角。
两个单亲家庭结合，都会带有各自的孩子（例如男主角和女主角），那么这两个孩子也会从陌生到忽然生活在一起。
女主角因为单亲的父或母再婚，不能接受，于是离家出走，甚至寄宿在男主角家。后来朋友劝导，以及父或母再婚对象说了些好话，于是接受了对方。
男女主角相爱，但是双方两家人不和，所以反对男女主角相爱，男女主角只好私奔了。
男主角和女主角相爱，但是男主角的父亲和女主角的母亲私奔了，剩下的男主角的母亲和女主角的父亲，肯定反对男主角和女主角相爱。
男主角和女主角两家，在一条街上面对面开餐馆，是竞争关系，两家大人不和。
考试考的好了，家长奖励也好。
过年问家长要压岁钱。
（10）
老师：
老师没架子，和学生如同朋友关系。
觉得老师看着很成熟，但心理很年轻。
老师不仅给予学生学习上的帮助，还给予生活上的帮助。
学生出去玩，可以把老师叫上，因为老师有车，可以带着学生四处玩。
学生给老师庆祝生日或教师节。
老师和学生玩同一款游戏，在游戏世界里，彼此不知道彼此的身份。
学生的诉求，一名老师不同意，但另一名老师同意和求情，最后成功通过。
老师未婚，会被人追求。
老师的爱情：学校里两名老师相爱，作为支线剧情。
老师单身，周末和节日都自己一个人过。
老师也是这所中学毕业的，可以写老师的中学往事。
新来的老师，没地方住，学校告诉他校外有个宿舍，几个学生也在里面住，于是老师就住过去。但是校外宿舍的学生，不知道新来的人是老师，说了些不合适的话。
学生评论老师。
老师的外号和原因。
【第2节】
（1）
相识：
亲属：天生的固有关系。
待在同一个地方而相识。例如同学、邻居、社友、舍友、同事、病友、一起避雨。
为了同一个目的而合作，或利益关系而相识。
因中间人而相识。
男主角妹妹的朋友是女的，妹妹（中间人）叫朋友来家里玩，男主角爱上妹妹的朋友。
男主角的朋友是男的，去男主角家做客，结识了男主角的妹妹，男主角当了中间人。
看到或听闻对方的事情，心生爱意，主动去结识。
网友。例如共同兴趣爱好的人聚到一个群里。
偶遇陌生人，彼此谈得来，就成为朋友了。
见义勇为，帮助了陌生人，而成为朋友。
女主角自行车链子掉了，男主角帮她修好，从而结识。如果有急事，女主角可以先骑着男主角的自行车走，之后就有还自行车的情节。
无意损害到对方，道歉态度好，道歉补偿后，获得对方原谅，彼此结识。
救了个人，并送其回家，从而认识其家人：女主角。
一群陌生人遇到事情，正好其中有一个人能发挥特长，解决事情。另一个人上前赞美，从而相识。
男主角和男配角都因事迟到，被罚校门口罚站，从而相识。
男主角有心事，无精打采的坐在海边散心，女主角也是有心事，无精打采的坐在海边散心，于是两个人就聊了起来。
女主角带着的弟弟或妹妹走丢了，女主角四处问、四处找，男主角也帮着找，找到后，就结识了女主角。
女主角的小狗走丢了，或从院子里自己跑出来了。男主角遇见走丢的小狗，男主角四处去找狗主人，从而认识了女主角。
女主角还不认识男主角，女主角暑假海边游泳时，忽然脚抽筋，附近只有男主角，男主角救了女主角，并邀请她划船。开学后，女主角就爱上了男主角。
重逢：
小时候的朋友，长大后又相逢。
曾经帮过的人，又遇到他，并受他报恩。
男主角到外地生活一段时间后，家乡里喜欢他的女二号也追随了过去。而且在父母不同意的情况下跑去的，付出的代价很大。
男主角外地旅游时，认识了女主角。后来，男主角为了追求她，离开自己的家乡，到外地上学，去见她。
暑假去亲戚店里帮忙，但亲戚的店在另一个城市，所以认识的人只有暑假能见面。或者暑假到同学家乡玩，认识了同学家乡的人。
先前优势：
女主角是校花，男主角本身配不上女主角。但是男主角小时候和女主角是好朋友，并被女主角爱慕过。这种先前优势，比后来努力的作用要大。
甲问乙和丙是怎么认识的。
（2）
男主角和女主角在一起的机会：
男女主角是同桌。
学校或班上组织的活动，男女主角参加同一个活动。
和女主角加入同一个社团/同好会。社团的活动，男女主角都可以在一起。
男主角是女主角的邻居，两人每天一起上学，一起放学回家。男主角每天骑电动车带女主角上学、放学。
男主角在上学路上等女主角，一起上学。
假期和女主角在同一个场所打工。
女主角打工下晚班，一个人回去不安全，男主角送她回去，就有机会一起走。
男主角去女主角常去的地方，容易碰见女主角，例如小公园等安静的地方看书。
中午一起吃饭。
男主角让女主角的朋友帮忙创造机会（撮合）。例如男主角让女主角的朋友叫女主角出去玩（逛街、旅游、聚餐），把男主角也叫上。
男主角在外地认识了女二号，女二号爱上男主角，就转学到男主角所在的城市和学校，甚至找理由住在男主角家里。
生日、情人节等机会。
住在一栋楼的两个人，夜晚都有心事，失眠，睡不着觉，就都到院子，夜晚谈心。
男主角骨折了，女主角/女二号来男主角家照顾男主角，而且是天天照顾。
男主角剩一个月要高考了，女二号比男主角年龄小，没有到高考，于是去男主角家照顾男主角，给男主角做饭，打扫房间。
作为感谢，或作为回礼，而做什么事，其实是为了再有机会见她。
女主角想去远地方，但一个人去会孤独，朋友又有事，只好叫男主角陪去。
有的事，男主角本不想去，但一听女主角要去，态度立马改变了。
男主角想和女主角单独在一起的时候，总是路上遇到其他同学，然后就要三个人一起说话。
家长给男主角或女主角找了个家教，周末能在一起的时间又少了。
男主角和女主角亲密的机会：
男主角帮了女主角，作为回报，女主角请男主角到家做客、去玩。
女主角让男主角看作业，男主角看不清小字，就和女主角贴得很近，女主角不好意思。
女主角看书，男主角凑近看，女主角一转头，差点和男主角的脸碰上。
男女主角回家路上，走到男主角家附近，忽然下暴雨。女主角全身淋湿，就到男主角家换洗衣服，穿了男主角妹妹的衣服。
男主角约女主角到家里玩，男主角家里没人，女主角担心两人独处一室会发生什么。男主角正想进一步亲密，男主角家人回来了。之前，男主角让妹妹出去玩，傍晚前不准回来，可是妹妹觉得外面太热，提早回家了，打断了男女主角亲密的机会。或者男主角的朋友忽然到男主角家。
女主角有喜欢的活动，男主角就努力找这些活动，并买门票，就有机会约会。
（3）
撮合：
作者设计事件，促进男主角和女主角的朋友成为好朋友，然后男主角让女主角的朋友撮合男女主角的爱情。
男主角讨好女主角的亲朋好友，希望其帮忙撮合男女主角的爱情。
女二号讨好男主角的亲朋好友，希望其帮忙撮合男主角和女二号的爱情。
女主角的朋友有求于男主角，男主角就可以让女主角的朋友撮合男女主角。
如果男主角的朋友喜欢女二号的朋友，那么女二号就能让自己的朋友劝说男主角的朋友来帮忙撮合男主角和女二号的爱情。
如果女主角的朋友喜欢男主角的朋友，男主角就能让自己的朋友劝说女主角的朋友来帮忙撮合男主角和女主角的爱情。
女主角的朋友叫女主角出去玩时，也把男主角也叫上。