“这节目是我们班长排的呢！”李老师忙笑着一指程砚初。
“哦？”校领导大叔早知道程砚初了，闻言不禁朝他一点头，“不愧是班长，不错！”
“设计得好，完成得也好，效果可以说相当惊艳了！”
校领导大叔又隔空点了点班长程砚初、陈梦娇，还有陈亮王涛，“几个孩子非常不错，班长琴弹得出色不用说了，这回一听又更上一层楼了啊！女孩子画儿也画得好，还有这两个男孩子，这是手工小达人啊！”
校领导大叔一脸激赏地看了看陈亮，“小同学你这手剪纸工夫了不得，是跟家里人学的吗？学了几年啊？”又激赏地看向王涛询问了几句，夸道：“这手橡皮泥捏的，真不错！”
“都是好苗子！李老师，你们班人才济济，可要好好栽培啊。”
“李老师班上的班会每次都完成得相当出色，总有亮点出来，要继续保持这样的高水准，这样的干劲儿！”
几位校领导们都不吝赞美，在全班同学的掌声欢送中满意离去了。
他们前脚一走，教室里就响起了震耳欲聋的欢呼声。
大家都听到了校领导们的夸奖，字字句句都听得真真儿的，这可不是他们自吹自擂，校领导们亲口夸奖了，这是太大的肯定了！
尤其是在后期班主任不在，“内忧外患”不断袭来的情况下，他们硬是在班长的带领下，交出了这么一台精彩的班会节目。
这次的夸奖意义非凡，这是对他们集体努力的肯定！
大家一个个激动得小脸通红，班级荣誉感什么的在此刻达到了顶峰！
李老师深知这一点，也为自己的学生们感到骄傲，索性也没维持纪律，由着大家可劲儿欢呼，看向学生们的笑眼里颇有种老怀甚慰。
周宇宁心里也激动开心得不行，鼓掌鼓得手心都通红了，他也顾不上疼，就顾着开心了。
为自己班开心，为班长开心，班长就是最出色的，会弹琴会排节目才华出众，还力挽狂澜统筹全局，班长简直是最厉害的人！
听完班长的钢琴曲串烧，对于这个节目的妙处总结他要再增加一个，那就是班长对于曲目的选择！
四首曲子，难度逐首递进，从看似平平到精彩到高潮，这个安排很妙啊。
这下他安全理解了班长开头为什么选《致爱丽丝》那首耳熟能详“平平无奇”的曲子，为的是伴奏，不喧宾夺主。
在起初众人的注意力会被陈梦娇的画、陈亮的剪纸、王涛的捏橡皮泥手作吸引过去的时候，班长选择了弹两首“背景乐”作为陪衬。
而当时间一分一秒地过去，最初的好奇心和新鲜感减退，观众可能要等待得无聊这个时候，班长加入了《天空之城》，再然后是《卡农》，从精彩到高潮，这就用乐曲把大家重新抓了回来，让大家的情绪开始激动，走向高亢！