('“回头给你裱起来。”
“我这个吗？”邱遇指着那张纸，“行啊，裱了挂咱俩床头好不好？”
“挂床对面，一睁眼就看着。”
邱遇觉得冯岚的提议更好，立刻答应。他又欣赏了自己的艺术品一分钟，然后郑重地把它交给冯岚。
“留好。”
冯岚接了，比划了一下大小，照例夹进词典。
十分钟后邱遇又把三张作文纸推给冯岚，是他这周要交的思想汇报。
邱遇道：“请对象检查。”
时间掐得很精妙，正是冯岚想撕数学卷子的时候。
冯岚舒口气：“我看看。”
邱遇现在的字好看许多，思想汇报也是真有东西写了。没考试的时候先列学习进度，这里查漏了那里补缺了，这周出成绩，邱遇开头先写成绩分析，除了数学都上升，前途一片光明，然后写之后的学习计划：“巩固知识点记忆，加强知识点运用，英语多练完形填空和作文，语文多练文言文阅读和作文。”
再后头一段，邱遇忏悔过去：“年轻的我浪费了太多时间在与学习无关的事上，时至今日认识到学习的重要性，实属亡羊补牢犹未晚也。在往后的校园生活中，我会时刻提醒自己，我的同桌冯岚也会时刻监督我，不再将暴力当作解决问题的第一手段，而是灵活使用告老师，告家长，告警察，等不合人设但合校规的手段……”
最后一段，邱遇殷切而真挚地写：“好好学习，天天向上，我们都有美好的未来！”
邱遇留意着冯岚的动静，看他眼睛往最后一行落就凑过去，觉得他看完了就问：“你说是不是？”
冯岚点头，拿2b涂卡笔给邱遇批了个作文满分。
邱遇笑：“谢谢冯老师。”
冯老师拿起丢到一边的数学卷子，心平气和了八个度。
“不谢，再接再厉。”
四中高三晚自习有四节，第一节老师讲课，二三节学生写作业，第四节只要不离开教室并且在学习，不拘到底干什么。
这个时间就被邱遇和冯岚拿来恶补数学，俩人一个找李绣一个找范欣萌，李绣和范欣萌都解决不了的，就探头出去看看值班的是哪位老师。
要是数学老师，不拘文理，直接问了，要是别科老师，问一句哪层有数学老师，能不能去问题，一般也都让去。
邱遇在十一月月考中数学迈入八十大关，已近及格，冯岚运气爆棚，选择题连做带蒙对了九个，拼拼凑凑也上了七十分，但真会的其实不多。
范欣萌特别头疼冯岚的数学成绩，李绣那儿跟邱遇名师一对一，范欣萌把杜思瑜也抓着，试图让冯岚的榆木脑袋发芽。
冯岚痛苦地汲取数学知识，希望自己能够发芽。
还没发动，旁边李绣突然“操”了一声，随即惊呼道：“邱遇，你怎么回事啊？”