“咋刚碰到第一个困难，就被打败了？”
陈挚坚持认为，时小鹿是因为不能从贝宝提现到银行，从而急火攻心，一下子臥倒的。
杨清越跟向远更是“患难见绝情”。
他俩不由分说，將她隔离在自己的房间，除了如厕，不许她踏出半步来。
“我连发烧都没有，根本不可能是『阳』了，”时小鹿抗议，“我现在的待遇狗都不理！连臭豆腐的活动区域都比我大多了！”
“別多废话！你还没发烧，那证明是在潜伏期！”杨清越道。
“或者是无症状人群。”向远也不讲半点儿私情。
时小鹿恨恨道：“难怪有人问，一个被诬陷为精神病的人，如何能证明自己不是精神病？答案是：没有办法！”
“不好意思！这就是真相！”
杨清越大公无私地回她，没有丝毫怜悯之心。
时小鹿嘆气：“还好有网络。”
这事儿要搁在三十年前，为了自由，以她的斗爭精神，至少要来个破门而出——她看过好多电影，里面的门都好脆弱的。
只要你后退三步，自己给自己加油，一边大声喊“1、2、3”，一边用自己某一边的肩膀，对准门衝过去……该门必破无疑！
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但现在，三个人被困在同一所房子里，本来就是微信联繫比见面沟通更多。
所以，隔离不隔离的，根本区別不大。
时小鹿在群里发了一条信息。
“眼下，我们的『丝路语』网校碰到了第一个难题：由於外匯管制，贝宝不能直接提现到国內银行的个人帐户。
现在的政策：公对公外匯转帐才允许。
但我们现在的问题是：
咱们未来的学生，必定是个人占绝大多数，所以国內银行要求公对公外匯转帐，我们做不到。
请各位集思广益，出谋划策。”
十分钟后，杨清越第一个回復了。
“我问了在银行工作的朋友，他说有两种办法可以解决你的难题：
1.在没有外匯管制的国家或地区（比如香港）註册一个学校，同时在中国境內也註册一个学校。
先让学生付费到国外或香港的公司帐户，把外匯兑换成人民幣后，再公对公转入国內。
2.第二种办法：
既然只是对“外匯”进行管制，那么可以选择跟第三方外匯交易平台合作，在第三方將外匯兑换成人民幣后，再转帐进入国內。
目前的第三方结匯平台，口碑较好的有：万里匯、连连、派安盈……”
时小鹿问：通过第三方，肯定要付人家佣金了？
杨清越答：那是自然的。他们收费3%左右。
向远总结：我比较了一下两种方式。很显然，第一种適合大公司。第二种只適合小作坊。
陈挚：要做就要考虑做大。將来的学生来自全世界，人家肯定货比三家。
时小鹿：我倒认为，先不要一口吃个胖子。
我们真的应该先从小作坊做起，如果很成功，再慢慢做大。
陈挚：要是像你说的那样做，哪里来的竞爭力？
一个学生在寻找网上汉语学校的时候，肯定先上网进行搜索。