通篇都是天人感应、道德感化、天命所归，听起来玄之又玄，实则虚无缥缈。
他铁青着脸，又翻开了第二题。
第二题的题目，在朱由检看来设置得更有价值，也更难回答。
古之戎车、舟师，沿及千年，其利安在？
后世车船之制不一，孰利孰弊？
请结合李陵浚稽山之战，牛车为营，终被匈奴铁骑所破；曹操赤壁之役，铁索连舟，终遭祝融之灾。
论我朝用车战以御虏，用海战以防倭，二策是否可行？
好！
这才是真正的军国要务，直指大明当时的军事困境。
但要答好这题，非得有踏踏实实的边地海疆实战经验才行，他反正是答不上来。
却不知这位状元公又打算怎么回答？
朱由检快速扫过第二份答案
果然，这位状元公的答案，却又是一碗陈年老汤，换汤不换药。
对于车阵和舟师的利弊，不过蜻蜓点水。
转而又开始高谈阔论——器有利钝，存乎其人；法有优劣，惟在得人。故知圣王之应天下，惟其时，惟其人而已。
朱由检只觉胸中一股郁气直冲脑门。
这种放之四海而皆准的大道理，说来说去，不过是为自己的无知开脱而已！
他缓缓抬起头，目光如刀，扫过殿下那三位噤若寒蝉的武学教习。
……
看着眼前这三人的瞬间，他就明白了！
为何这等空谈误国的文章，竟能得到翰林考官们的一致推崇？
因为评判的，是那些不通兵事、好为虚言的文官！
因为教授的，是这些皓首穷经、寻章摘句的酸儒！
他们自己就不懂军事，不懂战争的血与火。
他们所能欣赏的，也只有这种附庸风雅、阳春白雪的锦绣文章！
名为选将，实为选文！
名为考武，实为考德！
器不称其名，则必有伪！
名不副其实，则必有殃！
如此取士，与纸上谈兵的赵括何异？
大明朝，就是用这等标准，来选拔为国戍边的将帅吗？
可笑！
可悲！
可叹！
这哪里是在选拔将才，分明是在培养一群赵括！
这与八股取士，何其相似尔！
用一套固定的模板，选出一群“聪明人”，然后让这群聪明人，用德行和操守去治理整个国家。
而现在，大明的军队中，居然也是以此标准来筛选的吗？
朱由检只觉一阵荒谬。
他无力地挥了挥手，示意三人退下。
那三位教习正因刚刚朱由检无由来的暴怒瑟瑟发抖。
见状如蒙大赦，齐齐行礼，缓缓退出殿外。
殿内，顿时只剩下朱由检与徐应元。
徐应元小心翼翼上前一步，低声道：
“陛下，殿外还有三百余粗通文墨的伍长，不知接下来该如何安排？“
朱由检这才想起还有这件事。
他闭目深吸一口气，缓缓吐出，仿佛要将胸中的郁结之气一并排尽。
这些腐儒，是指望不上了。
武之不兴，自文轻之。
这腐朽到骨子里的武学，不推倒重来，看来是无药可救。
他之前出于谨慎不愿做蒋光头，但现在看起来，纵使光头千般愚蠢，开学校总是不蠢的。
当他重新睁开眼睛时，眼中的失望已然褪去，取而代之的，是刺骨的冷静与决然。
他看着徐应元，一字一句地说道：
“你去传旨。“
“在大殿之中，给朕摆三百张桌子。”
“朕，要亲自给他们出题，考上一考！”
【本章史料】
1.史料太长了，我把这位嘉靖三十二年武状元的文章，用ai翻译成了白话（我感觉阅读难度不算高）。
2.现在我将他放到作品相关里，标题叫《武状元文质策问答卷》，大概4000字，感兴趣的可以去看看。这篇文章确实文采飞扬，放今天妥妥是满分作文。但里面又确实什么东西都没说，全是大道理。
3.不感兴趣也无妨，信我就行了，这奇葩年代的武状元真是这么选的——6啊我大明。
(本章完)