村长边指边说。
雷栗点点头，“这样好，学堂建大一点，让男娃娃和女娃娃哥儿分开来，还能请些红工好的婶子伯娘来教女孩哥儿绣花缝针，让请些手艺人教娃娃。”
村长听到雷栗要让女孩哥儿一块上学，有点惊讶，又意料之中，点点头道，
“红工好的容易找，村里好些年轻媳妇儿夫郎就好，会手艺的就难了，俗话说，教会徒弟饿死师傅，有些还是祖上传的，恐怕不会教给外人。”
“也不拘是正统的手艺。”
雷栗不以为意，开阔思路道，“村里种菜好、种谷子、种辣椒好的，也可以教给娃娃们，编竹篮子、竹凳子这些竹活，挖嫩竹笋的技巧。”
“还有被什么虫子咬了该吃些什么什么药，抹些什么叶子汁，都是知识，都是手艺，都可以跟孩子们讲。”
村长一听，也觉得好。
这些都不是什么要紧的事，基本不会影响到别人的生计，像是编竹篮子竹筐子，村里会的人没有一百也有八十，只是区别于谁编得更快更好罢了。
而像是被虫子咬了这些，也是村里老人们口口相传，手把手教的，村里小孩到山里野外玩时应该也听过，只不过没人把它们当成课程来正经教导。
“这些容易，就是为了自家念书的娃娃，都有人愿意去学堂教的。”
“不。”
雷栗摇了摇头，“不是让他们白教，给银子的，按一节课三刻钟来算，上一节课就算一节课的钱，当天教完当天结。”
“但是不能教坏小孩子，不能用假的东西来骗人，要言之有据，也不能故意拖课，不能讲得含糊不清，讲一节课能讲完的东西故意讲三节课。”
“一经发现有故意糊弄骗银子的，就得退还所骗的银子，严禁他再教学，靠近学堂，并且全村通报。”
周毅接着雷栗的话，严肃道，“情节严重的，故意闹事的，蒙家和我都不做他家的任何生意，他家孩子也不能在学堂上课。”
“事关孩子的未来，爹娘再怎么蛮横不讲理也得掂量掂量。”
“自然，若是孩子无大错，又有上进心，同学和先生有过半数认为这孩子能继续在学堂念书的，就放宽一些。”
“父母的错不能全怪在孩子身上。”
这些事，雷栗和有已经商量好了一个大致的章程。
等学堂建起，找到合适的教书先生，就再和先生、村长商量学堂学规学纪的具体事项，之后根据实际情况做修订。
“这样也好。”
村长听到雷栗心里有数，也放心了不少，虽然他是村长，但清官难断家务事，有时他也不能面面俱到。
雷栗的性子是出了名的横。
学堂的银子都是他出的，先生是他请的，村里人的生计也几乎全依靠他，甚至能说跺一跺脚三里河村就震一震，他定的条例，比村长说的话管用多了。', '')